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    解不等式10-3（x+6）≥1，并在数轴上表示不等式的解集．
    考点：解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集
    专题：
    分析：先去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1，再把不等式的解集在数轴上表示出来即可．
    解答：解：去括号得，10-3x-18≥1，
    移项得，-3x≥1+18-10，
    合并同类项得，-3x≥9，
    把x的系数化为1得，x≤-3．
    在数轴上表示为：
    ．
    点评：本题考查的是一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    [背景资料]
    低碳生活的理念已逐步被人们接受．据相关资料统计：
    一个人平均一年节约的用电，相当于减排二氧化碳约18kg；
    一个人平均一年少买的衣服，相当于减排二氧化碳约6kg．
    [问题解决]
    某市2010年二氧化碳人均排放量为1000kg，2010年到2012年每年以相同的百分率增长，到了2012年达到了人均排放量1210kg，2012年开始，该市中甲、乙两校分别对本校师生提出“节约用电”、“少买衣服”的倡议，2012年两校响应本校倡议的人数共60人，因此而减排二氧化碳总量为600kg．
    （1）该市2010年到2012年二氧化碳排放量增长的百分率是多少？
    （2）2012年两校响应本校倡议的人数分别是多少？
    （3）2012年到20114年，甲校响应本校倡议的人数每年增加相同的数量；乙校响应本校倡议的人数每年按相同的百分率增长．2013年乙校响应本校倡议的人数是甲校响应本校倡议人数的2倍；2014年两校响应本校倡议的总人数比2013年两校响应本校倡议的总人数多100人．求2014年两校响应本校倡议减排二氧化碳的总量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD的对角线AC，BD交与点O．E，F分别是OA、OC的中点．
    求证：BE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知∠B=∠C．
    （1）尺规作图：作底角∠ABC的平分线BD，交AC于点D（作图不写作法，但保留作图痕迹）；
    （2）猜想：“若∠A=36°，则△ABD和△BDC都是等腰三角形”．请你通过计算说明猜想是否成立．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，CE∥BD．求证：AB∥CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（1，0）、B（0，2），点P在x轴上，且三角形PAB的面积为5，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某一工程进行招标时，接到了甲、乙两个工程队的投标书，施工1天需付甲工程队工程款1.5万元，付乙工程队工程款1.1万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，可有三种施工方案：
    方案（1）：甲工程队单独完成这项工程，刚好如期完成；
    方案（2）：乙工程队单独完成这项工程，要比规定日期多5天；
    方案（3）：若甲、乙两队合作4天，余下的工程由乙工程队单独做，也正好如期完成；
    在不耽误工期的情况下，你觉得哪种方案最省钱？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的高AD，BE所在的直线交于点O，若△ABC不是直角三角形，且∠C=42°，则∠AOB的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组同学在母校合影留念，已知冲一张底片要0.6元，洗一张照片要0.4元，要使每人都得到一张照片，且平均分摊的钱不超过0.5元，那么合影同学至少要
     
    人．

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