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    下面各组数中互为相反数的是（　　）
    A、-3与
    39
    B、-（-2）与-|-2|
    C、5与
    		(-5)2
    D、-2与
    3-8
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．
    解答：解：A、只有符号不同的两个数互为相反数，故A错误；
    B、只有符号不同的两个数互为相反数，故B正确；
    C、都是5，故C错误；
    D、都是-2，故D错误；
    故选：B．
    点评：本题考查了实数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数．
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    如图，在矩形AOBC中，点A的坐标是（-2，1），点C的纵坐标是4，则B、C两点的坐标分别是
     
    ．

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    在一次黑板报的评选中，九年级（1）班获得了第一名，其中小颖同学的图案得到了大家的一致好评．她设计的图案是由如图所示的三角形图案绕上面的点O按同一个方向依次旋转90°，180°，270°得到的图形组成的，请你画出这个图案，并描述这个图案像什么．

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    已知直线a，b，过a上一点A作AB⊥a，交b于点B，过B作BC⊥b交a于点C．则点B到直线a的距离是
     
    ．

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    已知
    1
    x
    -
    1
    y
    =5，xy=-1，则
    1
    x4
    +
    1
    y4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    所有小于3.14的非负整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠B=80°，求∠BCD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-2，-|-6|，-（-5），-32，（-2）2，2-1，（-1）0中正数的个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		8
    ×
    		32
    +
    1
    100
    -（-2）3×
    30.064

    （2）计算：
    20073-2×20072-2005
    20073+20072-2008

    （3）化简求值：已知|a+
    1
    2
    |+（b-3）2=0，求代数式[（2a+b）2+（2a+b）（b-2a）-6b]÷2b的值．

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