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作业宝如图,“赵爽弦图”由4个全等的直角三角形所围成,在Rt△ABC中,AC=b,BC=a,∠ACB=90°,若图中大正方形的面积为40,小正方形的面积为5,则(a+b)2的值为


  1. A.
    75
  2. B.
    45
  3. C.
    35
  4. D.
    5
A
分析:根据图形表示出小正方形的边长为(b-a),再根据四个直角三角形的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积求出2ab,然后利用完全平方公式整理即可得解.
解答:由图可知,(b-a)2=5,
ab=40-5=35,
∴2ab=35,
(a+b)2=(b-a)2+4ab=5+2×35=75.
故选A.
点评:本题考查了勾股定理的证明,完全平方公式的应用,仔细观察图形利用小正方形的面积和直角三角形的面积得到两个等式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).小亮同学随机地在大正方形及其内部区域投针,若直角三角形的两条直角边的长分别是2和1,则针扎到小正方形(阴影)区域的概率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
5
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•平遥县模拟)“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).随机在大正方形及其内部区域投针,若针扎到小正方形(阴影部分)的概率是
1
9
,则大、小两个正方形的边长之比是(  )

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“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).小亮同学随机地在大正方形及其内部区域投针,若直角三角形的两条直角边的长分别是2和1,则针扎到小正方形(阴影)区域的概率是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(05):23.2 概率的简单应用(解析版) 题型:选择题

“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).小亮同学随机地在大正方形及其内部区域投针,若直角三角形的两条直角边的长分别是2和1,则针扎到小正方形(阴影)区域的概率是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:填空题

如图1的“赵爽弦图”示意图是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=4,BC=3,将四个直角三角形中边长为4的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是(      )。

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