科目:初中数学 来源: 题型:
已知点A(0,0),B(0,4),C(3,t+4),D(3,t). 记N(t)
为□ABCD内部(不含边界)整点的个数,其中整点是指横坐标和纵
坐标都是整数的点,则N(t)所有可能的值为 ( )
A.6、7 B.7、8 C.6、7、8 D.6、8、9
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB垂直平分CD,AB与CD相交于点O,CD=2 cm,∠CAD=90°,∠CBD=60°,
点P、Q、M、N分别沿图示方向在线段上运动,同时开始以1cm/s的速度运动。
(1) 设出发时间为t(s)是否存在某一时刻,四边形PQMN为长方形,若存在,请证明时间;若不存在,请说明理由;
(2) 点P、Q、M、N分别与点O连结,图中阴影部分图形称为蝶形,求蝶形面积S关于t的函数关系式(0<t<
);
(3) 当t=
时,在AB上找一点G,使GQ+GM最小,画出图形并求此时OG的长。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在数轴上有A、B、C、D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D两点表示的数的分别为-5和6,那么,该数轴上上述五个点所表示的整数中,离线段BD的中点最近的整数是( )
(第7题)
(A) —1 (B) 0 (C) 1 (D) 2
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1) 已知线段AB在平面内,在平面内找一点P使
=90°
(2) 请反思这样的P点有几个,共同特征是什么.
(3) 做如图三角形AB边上的高线(不能用含90°的直角三角尺)
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