某地区为了估计该地区梅花鹿的数量，先捕捉了10只梅花鹿给它们做上标记，然后放走，待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉30只梅花鹿，发现其中5只有标记，从而估计这个地区的梅花鹿约有______只．

C
分析：第二次捕捉30只梅花鹿，发现其中5只有标记，即有标记的占到总数的 $\text{[math]}$ ，再根据总共有10只有标记，求出总数．
解答：设这个地区的梅花鹿约有x只，则10：x=5：30
解之得，x=60
故选C．
点评：本题考查的是通过样本去估计总体．

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科目：初中数学 来源： 题型：

2、某地区为了估计该地区梅花鹿的数量，先捕捉了10只梅花鹿给它们做上标记，然后放走，待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉30只梅花鹿，发现其中5只有标记，从而估计这个地区的梅花鹿约有（　　）只．

A、50

B、55

C、60

D、65

科目：初中数学 来源： 题型：

22、某地区为了了解当年春游时学生的个人消费情况，从其中一所学校的初三年级中随机抽取了部分学生春游消费情况进行调查，并将这部分学生的消费额绘制成频率分布直方图．已知从左至右第一组的人数为12名．请根据所给的信息回答：
（1）被抽取调查的学生人数为

120

名；
（2）从左至右第五组的频率是

0.015

；
（3）假设每组的平均消费额以该组的最小值计算，那么被抽取学生春游的最低平均消费额为

31.5

元；
（4）以第（3）小题所求得的最低平均消费额来估计该地区全体学生春游的最低平均消费额，你认为是否合理？请说明理由．

科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

某地区为了估计该地区梅花鹿的数量，先捕捉了10只梅花鹿给它们做上标记，然后放走，待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉30只梅花鹿，发现其中5只有标记，从而估计这个地区的梅花鹿约有（　　）只．

A．50

B．55

C．60

D．65

科目：初中数学 来源：《6.4 池塘里有多少条鱼》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

某地区为了估计该地区梅花鹿的数量，先捕捉了10只梅花鹿给它们做上标记，然后放走，待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉30只梅花鹿，发现其中5只有标记，从而估计这个地区的梅花鹿约有（）只．
A．50
B．55
C．60
D．65

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