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如图,AC、BD相交于点O,OA=OB,OC=OD,则图中全等三角形的对数是( ).

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

练习册系列答案
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A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个

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A.96 B.49 C.24 D.48

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下列图形中,有一个图形不具备其他图形的共性,你认为是图形_______,(填编号)简述理由:_____________________.

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A.3 B.4 C.5 D.3或4或5

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(本题8分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动。它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负。如果从A到B记为:A→B(+l,+3);从C到D记为:C→D(+1,-2)。其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中

(1)A→C( , ),C→ (-2, );

(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程;

(3)假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),请在图中标出P的位置。

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观察规律并填空:,…,第5个数是 ,第个数是 .

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如图(1),OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

(1)如图(2),在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°, AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;

(2)如图(3),在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他条件不变,在(1)中所得结论是否仍然成立?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省七年级上学期9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

用“>”、“<”、“=”号填空:

(1)

(2)

(3)

(4)

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