如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F.已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为( )
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A. 4 B. .5 C. 6 D. 8
科目:初中数学 来源:人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步测试 题型:填空题
如图,三角形ABC中,![]()
,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你填加一个适当的条件______,使![]()
≌![]()
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科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册期末检测卷 题型:填空题
如图所示,为了测量出一垂直水平地面的某高大建筑物AB的高度,一测量人员在该建筑物附近C处,测得建筑物顶端A处的仰角大小为45°,随后沿直线BC向前走了100米后到达D处,在D处测得A处的仰角大小为30°,则建筑物AB的高度约为______米.
(注:不计测量人员的身高,结果按四舍五入保留整数,参考数据:
≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册期末检测卷 题型:单选题
(2017重庆A卷第11题)如图,小王在长江边某瞭望台D处,测得江面上的渔船A的俯角为40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡长BC=10米,则此时AB的长约为( )(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).
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A. 5.1米 B. 6.3米 C. 7.1米 D. 9.2米
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科目:初中数学 来源:华师大版八年级数学上册单元测试 第14章 勾股定理 题型:解答题
如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分线,DE分别交BC、AB于点D、E.
(1)求证:△ABC为直角三角形.
(2)求AE的长.
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科目:初中数学 来源:九年级数学(上)第24章《圆》单元检测题 题型:填空题
如图,⊙O的半径为2
,OA,OB是⊙O的半径,P是
上任意一点,PE⊥OA于E,PF⊥OB
于F,则EF的最大值为______.
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