精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

使数学公式有意义,则x的取值范围是________.

且x≠0
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
解答:∵有意义,

解得:且x≠0.
故答案为:且x≠0.
点评:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

要使数学公式有意义,则x的取值范围是________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013届江苏省无锡市宜兴实验学校九年级5月中考适应性考试数学试卷(带解析) 题型:单选题

要使有意义,则x的取值范围为                     ( )

A.x≥3B.x>3 C.x≥-3D.x≠3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学八年级第一次月考数学试题(带解析) 题型:填空题

要使有意义,则x的取值范围是________。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学八年级第一次月考数学试题(解析版) 题型:填空题

要使有意义,则x的取值范围是________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏扬州江都双沟中学八年级10月练习数学试卷(解析版) 题型:填空题

要使有意义,则x的取值范围是________。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案