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    直角三角形的两条边分别是4和5，则其斜边的长为
     
    ．
    分析：本题应该分两种情况：①当直角三角形的两条边4和5都为直角边时，此时由勾股定理可得出斜边长；
    ②当直角三角形的长为4的边是直角边，长为5的边是斜边时，可直接得出斜边长．
    解答：解：当直角三角形的两条边4和5都为直角边时，斜边长为
    		42+ 52
    =
    		41
    ；
    当直角三角形的长为4的边是直角边，长为5的边是斜边时，斜边长为5．
    故此题应该填5或
    		41
    ．
    点评：本题主要考查了勾股定理的应用以及分类讨论的思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形的两条边长分别是方程x2-14x+48=0的两个根，则此三角形的第三边是（　　）
    A、6或8
    B、10或2
    		7
    C、10或8
    D、2
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形的两条边长分别是3cm和5cm，那么第三边长是
    4cm或
    		34
    cm
    4cm或
    		34
    cm
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    一个直角三角形的两条边分别是3和4，另一个直角三角形的两条边分别是3和5，这两个直角三角形________(填“可能”或“不可能”)全等．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    直角三角形的两条边分别是4和5，则其斜边的长为______．

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