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1.在“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:
(1)他们共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助算算,用哪种方式购票更省钱?

分析 (1)设去了x个成人,则去了(12-x)个学生,根据爸爸说的话,可确定相等关系为:成人的票价+学生的票价=400元,据此列方程求解;
(2)计算团体票所需费用,和400元比较即可求解.

解答 解:(1)设去了x个成人,则去了(12-x)个学生,
依题意得40x+20(12-x)=400,
解得:x=8,
12-x=4;
答:他们一共去了8个成人,4个学生.

(2)若按团体票购票:16×40×0.6=384
∵384<400,
∴按团体票购票更省钱.

点评 此题主要考查了一元一次方程的应用,关键在于设求知数,列方程.此类题目贴近生活,有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.阅读下面材料:
小聪遇到这样一个问题,如图1,已知△ABC中,延长BC到点D,使CD=BC,取AB的中点E,连接ED交AC于点F,求$\frac{AC}{CF}$的值.
小聪通过探究发现,如图2,过C作CG∥AB,交ED于点G,通过构造△BDE的中位线CG,经过推理和计算可将问题解决,得到$\frac{AC}{CF}$-k.
请回答:
(1)小聪得到的k的值是3.
(2)证明小聪发现的结论.
参考小聪思考问题的方法,解决下面的问题.
(3)如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,把AC绕点A顺时针旋转得到线段AD,设∠CAD=a,直线BD,AC交于点E,连接CD,设AE=m,ED=kBE,求AC的长.(用含m,k,a的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知△BAC和△BDE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠BDE=90°.
(1)如图1,点E、B、C三点在一条直钱上,连接AE,若∠AEC=30°,BC=4,求BE的长.
(2)如图2,将△BDE以点B为旋转中心顺时针旋转,当C在ED延长线上时,EC交AB于点H.求证:∠BAE=2∠BCH.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,有一个三角形花圃,∠C=90°,AC=20m,BC=10m,两个人同时从点B处出发,以相同速度沿着花圃四周散步,一个沿着BD,DA方向走,另一个沿着BC,CA方向走,结果他们在点A处首次相遇,你能据此求出AD的长吗?试试看.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,A,E,F,C在一条直线上,AF=CE,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,AB=CD,求证:BF=DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.定义新运算:对于任意实数a、b都有a?b=|3a-b|,则x?1-x?2的值为(  )
A.-2B.-1C.-$\frac{3}{2}$D.0

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆O上,AB=4cm,∠CAB=60°,P是弧$\widehat{BC}$上的一个动点,连接AP,过C点作CD⊥AP于D,连接BD,在点P移动的过程中,BD的最小值是($\sqrt{13}$-1)cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若(3x+2)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a0+a2+a4的值为(  )
A.1562B.1806C.3367D.3369

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在四边形OABC中,AB∥OC,BC⊥x轴于C,A(1,-1),B(3,-1),动点P从O点出发,沿x轴正方向以2个单位/秒的速度运动.过P作PQ⊥OA于Q.设P点运动的时间为t秒(0<t<2),△OPQ与四边形OABC重叠的面积为S.
(1)求经过O、A、B三点的抛物线的解析式并确定顶点M的坐标;
(2)用含t的代数式表示P、Q两点的坐标;
(3)将△OPQ绕P点逆时针旋转90°,是否存在t,使得△OPQ的顶点O或Q落在抛物线上?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)求S与t的函数解析式.

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