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    如图：将半径为2厘米的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为（ ）

    A．
    B．
    C．3
    D．
    【答案】分析：在图中构建直角三角形，先根据勾股定理得AD的长，再根据垂径定理得AB的长．
    解答：解：作OD⊥AB于D，连接OA．
    根据题意得OD=OA=1cm，
    再根据勾股定理得：AD=cm，
    根据垂径定理得AB=2 cm．
    故选D．
    点评：注意由题目中的折叠即可发现OD=OA=1．考查了勾股定理以及垂径定理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图：将半径为2厘米的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为（　　）
    A、
    		5
    B、2
    		5
    C、3
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    动手操作：如图1，把矩形AA′B′B卷成以AB为高的圆柱形，则点A与点
     
    重合，点B与点
     
    重合．精英家教网
    探究与发现：
    （1）如图2，若圆柱的底面周长是30cm，高是40cm，从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝带到顶部B处作装饰，则这条丝线的最小长度是
     
    cm；（丝线的粗细忽略不计）
    （2）如图3，若用丝线从该圆柱的底部A缠绕4圈直到顶部B处，则至少需要多少丝线？
    实践与应用：
    如图4，现有一个圆柱形的玻璃杯，准备在杯子的外面缠绕一层装饰带，为使带子全部包住杯子且不重叠，需要将带子的两端沿AE，CF方向进行裁剪，如图5所示，若带子的宽度为1.5厘米，杯子的半径为6厘米，则sinα=
     
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图：将半径为2厘米的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      3
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图：将半径为2厘米的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为（　　）
    A．
    		5
    		B．2
    		5
    		C．3D．2
    		3
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