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    1．若分式$\frac{x-5}{x+5}$有意义，则x的取值范围是x≠-5．

    分析 根据分式有意义的条件即可求出x的范围．

    解答 解：由题意可知：x+5≠0，
    ∴x≠-5
    故答案为：x≠-5

    点评 本题考查分式有意义的条件，解题的关键是正确理解分式有意义的条件，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    11．在2，-$\frac{5}{2}$，0，-2.3中最小的有理数是（　　）
    A．$-\frac{5}{2}$B．-2.3C．2D．0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下面各对数中，结果相等的是（　　）
    A．-32和（-3）2B．-（-3）2和-（2）3C．-（-3）2和-32D．-2×32和-3×22

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在平面直角坐标系中，坐标原点为O，已知抛物线y=a（x-m）2+n与y轴交于点A，它的顶点为点B，则称三角形ABO为抛物线的伴随三角形，直线AB为抛物线的伴随直线．
    （1）如图1，求抛物线y=（x-2）2+1的伴随直线的解析式；
    （2）如图2，若抛物线y=a（x-m）2+n（m＞0）的伴随直线是y=x-3，且伴随三角形ABO的面积为3，求此抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．若x、y满足$\sqrt{2x-1}$+（y-1）2=0，则x+y=$\frac{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．计算-（-2017）的结果是（　　）
    A．-2017B．2017C．-$\frac{1}{2017}$D．$\frac{1}{2017}$

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    13．若方程组$\left\{\begin{array}{l}3x+y=1+3a\\ x+3y=1-a\end{array}\right.$的解满足x+y=1，则a的取值范围1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知两数的和是25，差是3，则这两个数是14 和11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．点A（3a-1，1-6a）在y轴上，则点A的坐标为（0，-1）．

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