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    已知：如图，线段AB、AD相交于点A，

    （1）读句画图：过点B作直线BE∥AD，在BE上取一点C，使BC=AD，连结CD。

    （2）猜想：AC、BD间的关系是________。

    （3）试证明你的猜想。

     

    答案：
    解析：

    		（1）略  （2）或AC与BD互相平分  （3）按两种情况分类证明

     


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    精英家教网已知，如图，线段AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为点B、C．
    （1）当AB=6，DC=2，BC=8时，点P在线段BC运动，不与点B、C重合．
    ①若△ABP与△PCD可能全等，请直接写出
    BPPC
    的值；
    ②若△ABP与△PCD相似，求线段BP的长．
    （2）探究：设AB=a，DC=b，AD=c，那么当a、b、c之间满足什么关系时，在直线BC上存在点P，使AP⊥PD？

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    2、已知，如图，线段AB上有任一点M，分别以AM，BM为边长作正方形AMFE、MBCD．正方形AMFE、MBCD的外接圆⊙O、⊙O′交于M、N两点，则直线MN的情况是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，线段AB=10cm，点O是线段AB的中点，线段BC=3cm，则线段OC=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，线段AB=10cm，点C为线段AB上一点，BC=3cm，点D、点E分别为AC和AB的中点，则线段DE的长为
     
    cm，请对你所得到的结论加以证明．
    精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，线段AB、DE表示一个斜靠在墙上的梯子的两个不同的位置，若CB=3m，∠ABC=45°，要使∠EDC=60°，则需BD=
    （3-
    3
    2
    		2
    ）
    （3-
    3
    2
    		2
    ）
    m．

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