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如图,大、小两圆的圆心均为O点,半径分别为3、2,且A点为小圆上的一固定点.若在大圆上找一点B,使得OA=AB,则满足上述条件的B点共有几个?


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3
C
分析:由题意可得连接OA,以A点为圆心,OA为半径画弧,交大圆于B1、B2两点,则可得满足上述条件的B点共有2个.
解答:解:连接OA,以A点为圆心,OA为半径画弧,交大圆于B1、B2两点,
则B1、B2即为所求(AB1=AB2=OA).
即满足条件的B点共有2个.
故选C.
点评:此题考查了圆与圆的位置关系.此题难度适中,解此题的关键是数形结合思想的应用,注意由OA=AB,可得点B位于以A为圆心,OA长为半径的圆上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,把AB分成几条相等的线段,以每条线段为直径分别画小圆,设AB=a,那么⊙O的周长L=πa.
(1)计算:①把AB分成两条相等的线段,每个小圆的周长
 

②把AB分成三条相等的线段,每个小圆的周长L3=
 

③把AB分成四条相等的线段,每个小圆的周长L4=
 


④把AB分成n条相等的线段,每个小圆的周长Ln=
 

(2)请仿照上面的探索方法和步骤,计算并导出:当把大圆直径平均分成n等分时,以每条线段为直径画小圆,那么每个小圆的面积Sn与大圆的面积S的关系是:Sn=
 
S.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•台湾)如图,大、小两圆的圆心均为O点,半径分别为3、2,且A点为小圆上的一固定点.若在大圆上找一点B,使得OA=AB,则满足上述条件的B点共有几个?(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,大、小两圆的圆心均为O点,半径分别为3、2,且A点为小圆上的一固定点.若在大圆上找一点B,使得OA=AB,则满足上述条件的B点共有几个?(  )

 

A.

0

B.

1

C.

2

D.

3

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科目:初中数学 来源:2012年台湾省中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,大、小两圆的圆心均为O点,半径分别为3、2,且A点为小圆上的一固定点.若在大圆上找一点B,使得OA=AB,则满足上述条件的B点共有几个?( )

A.0
B.1
C.2
D.3

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