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    如图，直线AB，CD交于点O，OT⊥AB于O，CE∥AB交CD于点C，若∠ECO＝30°，则∠DOT等于

    [　　]

    A．

    30°

    B．

    45°

    C．

    60°

    D．

    120°

    答案：C
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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DO．若∠COB＝35°，则∠AOD等于

    [　　]

    A．

    35°

    B．

    70°

    C．

    110°

    D．

    145°

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，图中能与∠1构成同位角的角的个数是

    [　　]

    A．

    4

    B．

    3

    C．

    2

    D．

    1

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点，过E点作AD的平行线交DC于点F．

    (1)EF与BC平行吗？用三角尺判断．

    (2)测量一下DF与CF，它们是否相等？

    (3)通过测量，试探索AD＋BC与EF的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若∠FEB＝110°，则∠EFD等于

    [　　]

    A．

    50°

    B．

    60°

    C．

    70°

    D．

    80°

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，已知∠1＝∠2，直线α与直线b平行吗？为什么？由此，可得平行线的判定方法：________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，

    (1)如图∠1＝∠B，那么________∥________，根据是________；

    (2)如果∠3＝∠D，那么________∥________，根据是________；

    (3)如果∠4＋∠D＝180°，那么________∥________，根据是________；

    (4)如果________＋________＝180°，那么AB∥CD，根据是________；

    (5)如果要使BE∥DF，那么∠1＝________，根据是________；

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，∠B＝30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，则∠ACD＝________度．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    已知二元一次方程2x一3y＋4＝0．

    (1)用含x的代数式表示出y，得y＝________；

    (2)用含y的代数式表示出x，得x＝________．

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