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a,b,c分别表示下面圆圈内的三个不同的数,且a是负整数,b是正分数,c是无理数.
(1)写出a,b,c的值并比较它们的大小,并用“<”连接;
(2)先化简,并按给定的a,b,c的值求代数式4(3a2b-ab2c)-2(-2ab2c+数学公式b)的值.

解:(1)根据题意得:a=-1,b=,c=-
∴-<-1<

(2)原式=12a2b-4ab2c+4ab2c-a2b=a2b=
分析:(1)根据题意以及图形可直接得出a、b、c的值,然后比较大小即可;
(2)先把代数式去括号,再合并同类项,化为最简后再把a、b、c的值代入即可.
点评:本题考查了有理数的大小比较以及整式的化简求值,比较简单,易于掌握.
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、下表是1999年我国部分城市年平均气温统计情况.

(1)根据表中的数据,制作统计图表示这六个城市年平均气温情况,你的统计图能画得形象些吗?
(2)如果要利用面积分别表示这六个城市的年平均气温,六个城市所占的面积之比大约是多少?(利用计算器计算)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,某商场有一双向运行的自动扶梯,扶梯上行和下行的速度保持不变且相同,甲、乙两人同时站上了此扶梯的上行和下行端,甲站上上行扶梯的同时又以0.8m/s的速度往上跑,乙站上下行扶梯后则站立不动随扶梯下行,两人在途中相遇,甲到达扶梯顶端后立即乘坐下行扶梯,同时以0.8m/s的速度往下跑,而乙到达底端后则在原地等候甲.图2中线段OB、AB分别表示甲、乙两人在乘坐扶梯过程中,离扶梯底端的路程y(m)与所用时间x(s)之间的部分函数关系,结合图象解答下列问题:
(1)点B的坐标是
(7.5,18)
(7.5,18)

(2)求AB所在直线的函数关系式;
(3)乙到达扶梯底端后,还需等待多长时间,甲才到达扶梯底端?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B两点在数轴上分别表示的数为m、n.
(1)对照数轴填写下表:
m 3 -3 -3 -3 2 -1.5
n 1 0 1 -1 -3 -1.5
A、B两点的距离 2 3 4 2 5 0
(2)若A、B两点的距离记为d,试问d与m、n有何数量关系?并用文字描述出来:
(3)若已知A、B两点在数轴上分别表示的数为x和-1,则A、B两点的距离d可表示为d:|x+1|,若d=3,求x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下表是某电台本星期的流行歌曲排行榜,其中歌曲J是新上榜的歌曲,箭头“↑”或“↓”分别表示该歌曲相对于上星期名次的变化情况,“↑”表示上升,“↓”表示下降,不标注的则表明名次没有变化,已知每首歌的名次变化都不超过两位,则上星期排在第1,5,7名的歌曲分别是(  )

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

用平均数、众数、中位数分别表示下表中31个城市的气温。

1

北京

32

天津

33

石家庄

36

太原

31

呼和浩特

27

沈阳

27

长春

26

哈尔滨

26

上海

34

南京

32

杭州

32

合肥

32

福州

36

南昌

30

济南

33

郑州

34

武汉

31

长沙

29

广州

35

海口

35

南宁

36

成都

29

重庆

27

贵阳

24

昆明

23

拉萨

21

西安

33

兰州

28

银川

30

西宁

26

乌鲁木齐

 

 

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