【题目】已知方程的两个解是和
(1)求、的值;
(2)用含有的代数式表示;
(3)若是不小于的负数,求的取值范围.
【答案】(1)m=10,n=﹣5(2)y=2x﹣1(3)﹣≤x<
【解析】试题分析:(1)将方程得解代入得到关于m、n的方程组可求得m、n的值;(2)将x看作是已知数,求得y的值即可;(3)由y是不小于-2的负数列出关于x的不等式组,从而可求得x的范围.
试题解析:(1)将和代入得,
①×2得:2m+2n=10③.
③﹣②得:﹣n=5,
解得n=﹣5.
∴m=5﹣n=10.
∴m=10,n=﹣5.
(2)将m=10,n=﹣5代入得10x﹣5y=5,
移项得5y=10x﹣5,
系数化为1得:y=2x﹣1.
(3)∵y是不小于﹣2的负数,
∴.
解不等式①得:x≥﹣0.5,
解不等式②得:x<.
∴x的取值范围是﹣≤x<.
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【题目】如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.
(1)求证:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;
(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
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【题目】下列关于零的说法,正确的个数为( )
①自然数;②正数; ③非正数;④有理数;⑤最小的非负数; ⑥最小的整数; ⑦倒数等于它本身; ⑧绝对值最小的数.
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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【题目】某班10名学生校服尺寸与对应人数如下表所示:
尺寸(cm) | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 |
学生人数(人) | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
则这10名学生校服尺寸的中位数为cm.
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【题目】若关于x、y的二元一次方程组的解都为正数.
(1)求a的取值范围;
(2)化简|a+1|﹣|a﹣1|;
(3)若上述二元一次方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和一条底边的长,且这个等腰三角形的周长为9,求a的值.
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