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    先化简，
    a2-b2
    a2-ab
    ÷(a+
    2ab+b2
    a
    ），当b=1时，再从-3＜a＜2的范围中选取一个合适的整数a代入求值．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：先将括号内的部分通分，相加后因式分解，最后将除法转化为乘法，化简后代入求值．
    解答：解：原式=
    (a-b)(a+b)
    a(a-b)
    ÷（
    a2
    a
    +
    2ab+b2
    a
    ）
    =
    a+b
    a
    ÷
    a2+2ab+b2
    a

    =
    a+b
    a
    ÷
    (a+b)2
    a

    =
    a+b
    a
    •
    a
    (a+b)2

    =
    1
    a+b
    ，
    当b=1，a=1时，原式=
    1
    1+1
    =
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了分式的化简求值，要熟悉约分通分，取喜爱的数代入求值时，要特注意原式及化简过程中的每一步都有意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列长度的线段能够组成三角形的是（　　）
    A、3cm，4cm，8cm
    B、5cm，9cm，4cm
    C、6cm，6cm，2cm
    D、7cm，7cm，14cm

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    下列图案中不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    （2）若BE=12，CF=5，试求△DEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）(2+
    3-x
    x-2
    )÷
    5
    x-2
        
    （2）先化简、再求值：1-(1-
    1
    1-x
    )2÷
    x2-x+1
    x2-2x+1
    ，其中x是最小的非负整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是马小哈同学做的一道题：
    解方程：
    x+3
    0.2
    -
    0.4x-1
    0.5
    =-2.5
    解：①原方程可化为：
    10x+30
    2
    -
    4x-10
    5
    =-25    ；
    ②去分母，得 5（10x+30）-2（4x-10）=-25；
    ③去括号，得 50x+150-8x-20=-25；
    ④移项，得50x-8x=-25+150-20；
    ⑤合并同类项，得 42x=105；
    ⑥系数化为1，得x=
    2
    5
    ；
    （1）上面的解题过程中出现了错误的步骤有
     
    ；
    （2）请把正确的解答写在右面．

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