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如图,已知E的平分线上一点,,垂足分别为CD,求证:

(1)

(2)OC=OD

(3)OECD的垂直平分线。

 

答案:
解析:

证明:(1)∵OE平分(已知),∴ED=EC(角平分线上的点到角两边的距离相等)。∴(等边对等角)。(2) ∵(已知),∴(垂直定义)。又∵(已证),∴(等式性质)。则OC=OD(等角对等边)。(3)∵OD=OC(已证),OE平分(已知),∴OE垂直平分线段CD,即OECD的垂直平分线(等腰三角形“三线合一”的性质)。

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,已知AB⊙O是的直径,AC为弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足为D.
求证:CD是⊙O的切线.



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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知的平分线,求的度数。(10分)

 

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科目:初中数学 来源:2012届重庆市重庆一中九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,已知:△ABC为边长是的等边三角形,四边形DEFG为边长是6的正方形.现将等边△ABC和正方形DEFG按如图1的方式摆放,使点C与点E重合,点B、C(E)、F在同一条直线上,△ABC从图1的位置出发,以每秒1个单位长度的速度沿EF方向向右匀速运动,当点C与点F重合时暂停运动,设△ABC的运动时间为t秒().

【小题1】在整个运动过程中,设等边△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式;
【小题2】如图2,当点A与点D重合时,作的角平分线EM交AE于M点,将△ABM绕点A逆时针旋转,使边AB与边AC重合,得到△ACN.在线段AG上是否存在H点,使得△ANH为等腰三角形.如果存在,请求出线段EH的长度;若不存在,请说明理由.
【小题3】如图3,若四边形DEFG为边长为的正方形,△ABC的移动速度为每秒个单位长度,其余条件保持不变.△ABC开始移动的同时,Q点从F点开始,沿折线FG-GD以每秒个单位长度开始移动,△ABC停止运动时,Q点也停止运动.设在运动过程中,DE交折线BA-AC于P点,则是否存在t的值,使得,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由

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科目:初中数学 来源:2014届浙江建德八年级5月单元检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知A,B两点是直线AB与轴的正半轴,轴的正半轴的交点,且OA,OB的长分别是的两个根(OA>OB),射线BC平分∠ABO交轴于C点,若有一动点P以每秒1个单位的速度从B点开始沿射线BC移动,运动时间为t秒.

(1)设△APB和△OPB的面积分别为S1,S2,求S1∶S2

(2)求直线BC的解析式;

(3)在点P的运动过程中,△OPB可能是等腰三角形吗?若可能,直接写出时间t的值,若不可能,请说明理由.

 

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