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是同类项,则________.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:江苏省无锡江阴市南菁实验学校2019届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心是(2,a)(a>2),半径为2,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为2,则a的值是(  )

A. 2 B. 2+ C. 2 D. 2+

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科目:初中数学 来源:安徽省合肥市2018-2019学年八年级上册期中检测试卷 题型:解答题

如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.

(1)求证:AC∥DE;

(2)若BF=13,EC=5,求BC的长.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型:解答题

问题提出

我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式的大小,只要作出它们的差,若,则;若,则;若,则

试比较图和图中两个矩形周长的大小

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型:解答题

先化简,再求值

(1),其中

(2),其中

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型:填空题

的差是一个单项式,则________.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型:单选题

为四次三项式,则该多项式的常数项为( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2018年秋人教版七年级数学上册 第2章 整式的加减 单元测试卷 题型:单选题

化简2 a -[3 b -5 a -(2 a -7 b )]的结果是(  ).

A. -7 a+10 b B. 5 a+4 b

C. -a-4 b D. 9 a-10 b

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科目:初中数学 来源:安徽省合肥市东校2019届第一学期九年级期中考试数学试卷 题型:解答题

已知正方形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O.

(1)如图 1,E,G 分别是 OB,OC 上的点,CE 与 DG 的延长线相交于点 F. 若 DF⊥CE,求证:OE=OG;

(2)如图 2,H 是 BC 上的点,过点 H 作 EH⊥BC,交线段 OB 于点 E,连结DH 交 CE 于点 F,交 OC 于点 G.若 OE=OG,

①求证:∠ODG=∠OCE;

②当 AB=1 时,求 HC 的长.

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