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    已知，求的值.


    -4；


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    若，且、为连续正整数，则=          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．

    （1）在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形；

    （2）在图2中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2、、 ；

    （3）如图3，点A、B、C是小正方形的顶点，求∠ABC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ODBC中，OC=1，OA=OB，则数轴上点A表示的数是            ．

     


                                                                                                                         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点在一次函数的图像上，且，求的取值范围.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数是无理数的是

    A．－2  B．                    C．0.010010001   D．π

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1.2]＝1，[3]＝3，[－2.5]＝－3，若＝4，则x的取值可以是

    A．35              B．45              C．51  D．56

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用直尺画图（先用铅笔画图，然后再用黑水笔将符合条件的图形部分画出）．

        (1)利用图1中的网格，过P点画直线AB的平行线和垂线；

        (2)把图(2)网格中的三条线段通过平移使三条线段AB、CD、EF首尾顺次相接组成一个三角形：

    (3)如果每个方格的边长是单位1，那么图(2)中组成的三角形的面积等于     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若xm+nym﹣1（xyn+1）2=x8y9，则4m﹣3n=(     )

    A．10     B．9

    C．8       D．以上结果都不正确

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