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(1)-2
1
4
-(+3
1
2
)+2.25-(-
1
2
)

(2)2
1
5
×|
1
3
-
1
2
3
11
÷(-1
1
4
)

(3)0.5×19
4
9
-2
3
4
×13+0.5×
5
9
+
1
4
×(-13)

(4)-24×(-
3
2
)3÷(-2)2+(-22)÷(-
23
3
)

(5)
3
4
am-4am-1+
1
2
am+4am-1-3
(m为整数且m>1)
分析:(1)先去括号,再把小数化为分数,然后将分母相同的分数相加,算出结果;
(2)先算绝对值,然后将除法转化为乘法计算;
(3)逆用分配律进行计算;
(4)先算乘方,然后将除法转化为乘法进行计算;
(5)合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=-2
1
4
-3
1
2
+2
1
4
+
1
2

=-3
1
2
+
1
2

=-3;
(2)原式=
11
5
×
1
6
×
3
11
×(-
4
5

=-
2
25

(3)原式=0.5×(19
4
9
+
5
9
)-13×(2
3
4
+
1
4

=0.5×20-13×3
=10-39
=-29;
(4)原式=-16×(-
27
8
)×
1
4
+(-4)×(-
3
8

=54×
1
4
+
3
2

=15;
(5)原式=(
3
4
+
1
2
)am-3
=
5
4
am-3.
点评:本题考查了整式的加减、有理数的混合运算,熟悉各种运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)22+(-4)-(-2)+4
(2)(-26.54)+(-6.4)-18.54+6.4              
(3)(-1
1
2
)×(-
3
4
)÷(-2
1
4
)      
(4)(
1
2
-
1
5
+
7
10
-0.01
)×(-100)
(5)99
71
72
×(-36)
               
(6)-24÷(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-2-(-3)+(-8)
(2)20.4×(-
3
2
)
+(-6)
(3)(
7
4
+
7
8
-
7
12
)÷(-
7
8
)+(-
8
3
)

(4)18-6÷(-2)×|-
1
4
|
(5)-14-
1
6
×[2-(-3)2]

(6)
1
(-0.2)2
÷[2
1
2
-(-1+2
1
4
)]×0.4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-3)2÷2
1
4
×(-
3
2
)+4+22÷(-
8
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中的x的值:
(1)(x-1)2=2
14

(2)2(x2-2)3-16=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用数轴求出下列每对数在数轴上对应点之间的距离.
(1)3与-2.2.(2)4
1
2
与2
1
4
.(3)-4与-4.5.(4)-3
1
2
与2
1
3

你能发现所给的距离与这两个数的差有什么关系吗?如果还有一对数在数轴上的对应点为x1和x2,如何表示这两点之间的距离.

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