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    已知线段AB=6，延长AB到C，使BC=数学公式AB，则AC的长是


    1. A.
      6
    2. B.
      8
    3. C.
      10
    4. D.
      12
    C
    分析：由BC=AB可计算出BC=4，然后利用AC=AB+BC求解．
    解答：∵AB=6，BC=AB，
    ∴BC=×6=4，
    ∴AC=AB+BC=6+4=10．
    故选C．
    点评：本题考查了比较线段的长短：比较线段的长短就是比较线段长度的大小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=2cm，延长AB到C，BC=2AD，若D为AB中点，则线段DC的长为
     
    cm．

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    21、如图，已知线段AB=6，延长线段AB到C，使BC=2AB，点D是AC的中点．
    求：（1）AC的长；（2）BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=4，延长AB到C，使BC=
    12
    AB，则AC=
    6
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=1cm，延长AB到C，使CB=2AB，再延长BA至D，使AD=
    1
    2
    AB，则线段CD的长是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB=8，延长BA至点C，使AC=
    12
    AB，D为线段BC的中点，则AD=
    2
    2
    ．

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