科目:初中数学 来源: 题型:
把下列各数填入相应的大括号内.(5分)
3
,-
,
,0.5,2π,3.141 592 65,
-|-
|,1.103 030 030 003…(两个3之间依次多一个0).
①有理数集合{ …};
②无理数集合{ …};
③正实数集合{ …};
④负实数集合{ …}.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列语句,其中正确的有 (
)。
①点(3,2)与(2,3)是同一个点 ②点(0,-2)在x轴上 ③点(0,0)是坐标原点 ④点(-2,-6)在第三象限内
A、0个目 B
、1个 C、2个 D、3个
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 (– 2,8),(– 11,6)
,(– 14,0),(0,0)。
(1)计算这个四边形的面积;
(2)如果把原来ABCD各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积又是多少?(本题10分)
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科目:初中数学 来源: 题型:
某水果店以4元/千克的价格购进一批水果,由于销售状况良好,该店又再次购进同一种水果,第二次进货价格比第一次每千克便宜了0.5元,所购水果重量恰好是第一次购进水果重量的2倍,这样该水果店两次购进水果共花去了2200元.
(1)该水果店两次分别购买了多少元的水果?
(2)在销售中,尽管两次进货的价格不同,但水果店仍以相同的价格售出,若第一次购进的水果有3% 的损耗,第二次购进的水果有5% 的损耗,该水果店希望售完这些水果获利不低于1244元,则该水果每千克售价至少为多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查,在这次调查中,样本是
A.500名学生 B.所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况
C.50名学生 D.每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
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