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    下列二次根式不能与合并的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：吉林省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠B=46°，∠C=54°，AD平分∠BAC交BC于D，DE∥AB，交AC于E，EF是△ADE的高．求∠DEF的度数．

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    科目：初中数学 来源：四川省外国语实验学校2016-2017学年八年级下学期第二学段考试数学A卷试卷 题型：单选题

    已知方程有增根x=1，那么k的值为( )

    A. 1 B. C. 3 D.

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    科目：初中数学 来源：河北省保定市高阳县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    若两个连续整数满足，则的值是 _________；

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    科目：初中数学 来源：河北省保定市高阳县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    一次函数y＝kx－k(k＜0)的图象大致是(　　)

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年七年级下学期第二次月考（期中）数学试卷 题型：解答题

    拼图是一种研究代数恒等式的重要方法，所谓的拼图指的是把所给的图形以不同的方式拼成不同形状的图形，把图形面积用不同的代数式表示，由于拼图前后的面积相等，从而相应的代数式的值也相等，进而得到代数恒等式.

    （1）智慧学习小组探索了用4个如图1所示的全等的长方形（长、宽分别为a、b）拼成不同的图形．在研究过程中，他们用这4个长方形拼成了一个如图2所示的“回形”正方形．拼图前后，请写出该小组所用图形（4个长方形）的面积的计算方法：拼图前： ；拼图后： ；因为拼图前后的面积不变，所以可得代数恒等式： .

    （2）利用（1）中得到的恒等式，解决下面的问题：已知求xy的值．

    （3）超人学习小组受智慧学习小组的启发，用4个如图3所示的全等的直角三角形（三边长分别为a、b、c）拼成了两种“中空”的正方形.请你画出这两种图形：

    由上面的图形可得代数恒等式： .

    （4）利用（3）中得到的代数恒等式，解决下面的问题：在Rt△ABC中，已知∠ABC=90°，AB=6，BC=8，求AC的长.

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    科目：初中数学 来源：四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年七年级下学期第二次月考（期中）数学试卷 题型：解答题

    如图，AC = AE，，AB = AD．求证：．

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    科目：初中数学 来源：四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年七年级下学期第二次月考（期中）数学试卷 题型：单选题

    计算的结果是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：青海省2016-2017学年七年级6月月考数学试卷 题型：填空题

    用适当的符号表示：x的与y的的差不大于－1为__________．

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