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    如图，添加条件
     
    （只需填写一个）可以使AB∥CD，你的依据是
     
    ．
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：根据内错角相等，两直线平行可以添加条件∠4=∠C．
    解答：解：添加∠4=∠C，可以使AB∥CD，依据是内错角相等，两直线平行；
    故答案为：∠4=∠C；内错角相等，两直线平行．
    点评：此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，被直线EF所截交AB、CD于点M、N，MP平分∠EMB，NQ平分∠MND，证明：MP∥NQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知，AB∥CD，EF交AB，CD于G、H，GM、HN分别平分∠AGF，∠EHD．试说明GM∥HN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把（-3）+（-5）-（-9）-7-（+1）写成省略加号的和的形式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    34.37°=
     
    °
     
    ′
     
    ″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次函数y=x2-4x+c（C为整数）的图象与x轴没有交点，则c为
     
    ，该二次函数的关系式为
     
    （只要求写出一个）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三角形的边为3，另两边均满足x2-6x+8=0的解，则此三角形的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如图所示的程序计算，若开始输入的n的值为3，我们发现第一次得到的结果为1，请你探索输入的n的值为2011时得到的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E、F分别是△ABC各边的中点．
    （1）如果EF=4cm，那么BC=
     
    cm；如果AB=10cm，那么DF=
     
    cm；
    （2）中线AD与中位线EF的关系是
     
    ．

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