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某车间20个工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺母800个或螺钉600个,一个螺钉要配2个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉呢?

解:设应分配x名工人生产螺钉,则有(20-x)名工人生产螺母,
由题意得,800(20-x)=2×600x,
解得:x=8.
答:应分配8人生产螺钉.
分析:设应分配x名工人生产螺钉,根据一个螺钉要配2个螺母,每天的产品刚好配套,可得生产的螺母数是螺钉的2倍,由此可得出方程,解出即可.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,解答本题关键是得出生产的螺母数是螺钉的2倍这一等量关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

列方程组解应用题:
某车间有660名工人,生产某种由一个螺栓两个螺母构成的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,应安排多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某车间有20个工人,每人每天可平均加工甲种零件5个或者乙种零件4个,现准备从中抽调x人加工甲种零件,其余的加工乙种零件.
(1)若每天生产的甲种零件数不超过乙种零件数,则安排生产甲种零件的工人最多为多少人?
(2)若每加工一个甲种零件可获利16元,每加工一个乙种零件可获利24元,求这个车间每天获得的利润y(元)与安排生产甲种零件的工人数x(人)之间的函数解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)甲种铅笔每支0.3元,乙种每支铅笔0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支?
(2)某车间有15名工人,每人每天可加工甲种零件4个或乙种零件3个.在这15名工人中,由一部分人加工甲种零件,其余人加工乙种零件.已知一个甲零件需要配3个乙零件,为了使生产的甲零件和乙零件刚好配套,求这一天应安排几个工人生产甲零件.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某车间20个工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺母800个或螺钉600个,一个螺钉要配2个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉呢?

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