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方程x2+2x-
x2+3x-1
=7-x的解为
 
分析:观察方程可以运用换元法进行解答,设
x2+3x-1
=t,解一元二次方程,解得t,然后解得x,并进行验根.
解答:解:∵x2+2x-
x2+3x-1
=7-x,
∴x2+3x-1-
x2+3x-1
-6=0,
x2+3x-1
=t,
则t2-t-6=0,
解得t=3或-2,
t=-2(舍去),
x2+3x-1
=3,
解得x=-5或2,
经检验x=-5或2都是方程的解,
故答案为x=-5或2.
点评:本题主要考查解无理方程的知识点,去掉根号把无理式化成有理方程是解题的关键,本题运用换元法进行解答,需要同学们仔细掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读并解答:
①方程x2-2x+1=0的根是x1=x2=1,则有x1+x2=2,x1x2=1.
②方程2x2-x-2=0的根是x1=
1+
17
4
,x2=
1-
17
4
,则有x1+x2=
1
2
,x1x2=-1.
③方程3x2+4x-7=0的根是x1=-
7
3
,x2=1,则有x1+x2=-
4
3
,x1x2=-
7
3

(1)根据以上①②③请你猜想:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根为x1,x2,那么x1,x2与系数a、b、c有什么关系?请写出你的猜想并证明你的猜想;
(2)利用你的猜想结论,解决下面的问题:
已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2-2=0有实数根x1,x2,且x12+x22=11,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用换元法解方程
x2+2x
+x2+2x-2=0时,若设
x2+2x
=y,则原方程可化为整式方程是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们已学会了用“两边夹”的方法,根据不同的精确度要求,估算
2
的取值范围,我们还可以用“逼近”的方法,求出它的近似值.
x 1.40 1.41 1.42 1.43
x2 1.96 1.9881 2.0164 2.0449
2-1.9881=0.0119,2.0164-2=0.0164,0.0119<0.0164
可见1.9881比2.0164更逼近2,当精确度为0.01时,
2
的近似值为1.41.
下面,我们用同样的方法估计方程x2+2x=6其中一个解的近似值.
x 1.63 1.64 1.65 1.66
x2+2x 5.9169 5.9696 6.0225 6.0756
根据上表,方程x2+2x=6的一个解约是
1.65
1.65
.(精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)方程x2+2x+1=0的根为x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2;x1x2=1.方程3x2+4x-7=0的根为x1=1,x2=-数学公式,x1+x2=-数学公式,x1x2=-数学公式.方程ax2+bx+c=0(b2-4ac≥0)的根为x1=数学公式,x2=数学公式
x1+x2=______,x1x2=______
(2)从(1)中你一定发现了一定的规律,这个规律是______;
(3)用你发现的规律解答下列问题:
①不解方程,直接计算:方程x2-2x-1=0的两根分别是x1•x2,则x1+x2=______,x1•x2=______;
②方程x2-3x+1=0的两根分别是x1•x2,则x12+x22=______;
③已知一元二次方程x2-3x-3a=0的一个根为6,求a及方程的另一个根.

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科目:初中数学 来源:2005-2006学年北师大版九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料并回答问题:
(1)方程x2+2x+1=0的根为x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2;x1x2=1.方程3x2+4x-7=0的根为x1=1,x2=-,x1+x2=-,x1x2=-.方程ax2+bx+c=0(b2-4ac≥0)的根为x1=,x2=
x1+x2=______,x1x2=______
(2)从(1)中你一定发现了一定的规律,这个规律是______;
(3)用你发现的规律解答下列问题:
①不解方程,直接计算:方程x2-2x-1=0的两根分别是x1•x2,则x1+x2=______,x1•x2=______;
②方程x2-3x+1=0的两根分别是x1•x2,则x12+x22=______;
③已知一元二次方程x2-3x-3a=0的一个根为6,求a及方程的另一个根.

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