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    数学公式=________


    分析：把1.5的2003次变成2002次乘1.5的形式，然后根据积的乘方的性质的逆用计算．
    解答：，
    =（-）2002×（）2002×，
    =（-1）2002×，
    =．
    点评：本题主要考查了积的乘方的性质的逆用，熟练掌握性质并灵活运用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知y-3与x成正比例，且x=2时，y=7．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）当数学公式时，求y的值；
    （3）将所得函数图象平移，使它过点（2，-1）．求平移后直线的解析式．

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    △ABC中，AC=4，AD是∠BAC的平分线，BD=2，AD的垂直平分线EF交直线BC于点F，交AD于点E，交AC于M，AF=6，则AM=________．

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    如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，∠A=90°，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F．试说明四边形AEDF是正方形．

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    若一次函数y=ax+b的图象经过点（2，3），则方程ax+b=3的解为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知一个点的坐标是（3，-2），则这个点关于坐标原点对称的点的坐标是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某养鱼户搞池塘养鱼，放养鳝鱼苗20000尾，其成活率为70%，随意捞出10尾鱼，称得每尾的重量如下（单位：千克）0.8、0.9、1.2、1.3、0.8、1.1、1.0、1.2、0.8、0.9；根据样本平均数估计这塘鱼的总产量是多少千克？若将鱼全部卖出，每千克可获利润1.5元，预计该养鱼户将获利多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图；AC，BD是四边形ABCD的对角线，AC⊥BD于点O；
    （1）求证：S四边形ABCD=数学公式AC•BD；
    （2）若AC+BD=10，当AC，BD的长是多少时，四边形ABCD的面积最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，是边长为1m的正方体，有一蜘蛛潜伏在A处，B处有一小虫被蜘蛛网粘住，请制作出实物模型，将正方体剪开，猜测蜘蛛爬行的最短路线．

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