精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,把两个含有45°的三角尺如图放置,∠ECD=ACB=90°,且AB=AE,连接AD交BE于点P,试说明:
(1)AD=BE;
(2)AD平分∠BAE.

分析 (1)由△ABC和△ECD为含45°的直角三角形,由此即可得出EC=DC、BC=AC,结合∠ECB=∠DCA=90°即可利用全等三角形的判定定理SAS证出△BCE≌△ACD,再根据全等三角形的性质即可得出结论;
(2)由△BCE≌△ACD即可得出∠EBC=∠DAC,根据∠EBC+∠BEC=90°即可得出∠DAC+∠BEC=90°,结合三角形内角和定理即可得出∠APE=90°,再利用等腰三角形的三线合一即可证出AD平分∠BAE.

解答 证明:(1)∵两个含有45°的三角尺如图放置,∠ECD=ACB=90°,
∴EC=DC,BC=AC.
在△BCE和△ACD中,$\left\{\begin{array}{l}{EC=DC}\\{∠ECB=∠DCA=90°}\\{BC=AC}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△ACD(SAS),
∴AD=BE.
(2)∵△BCE≌△ACD,
∴∠EBC=∠DAC.
∵∠EBC+∠BEC=90°,
∴∠DAC+∠BEC=90°,
∴∠APE=90°,即AP⊥BE.
又∵AB=AE,
∴AD平分∠BAE.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形内角和定义等腰直角三角形以及等腰三角形的性质,解题的关键是:(1)利用全等三角形的判定定理SAS证出△BCE≌△ACD;(2)通过角的计算找出AP⊥BE.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知AB∥CD,∠EAF=$\frac{1}{4}$∠EAB,∠ECF=$\frac{1}{4}$∠ECD,求证:∠AFC=$\frac{3}{4}$∠AEC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图所示,点P的坐标为(4,3),把点P绕坐标原点O逆时针旋转90°后得到点Q.请求出点Q的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算或解方程
(1)-14+(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|
(2)-1.53×0.75+1.53×$\sqrt{(-\frac{1}{2})^{2}}$+$\sqrt{\frac{25}{16}}$×1.53
(3)$\frac{(-1)^{3}+|-12|÷[-(-\frac{1}{2})^{2}]}{{2}^{2}×(-\frac{1}{4})+[-10-{3}^{2}×(-2)]}$
(4)$\frac{x+1}{0.3}$-$\frac{2x-1}{0.7}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,D,E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,作AF⊥AD,AF=AD,得到△AFB,连接EF.
求证:
(1)BF=CD
(2)BE2+DC2=DE2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一个外角.
实践与操作:
根据要求尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法).
(1)作∠DAC的平分线AM;
(2)作线段AC的垂直平分线,与AM交于点F,与BC边交于点E,连接AE、CF
(3)若AE=5,EF=8,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解下列不等式(组)
(1)2(x-1)+2<5-3(x+1)
(2)1-$\frac{x-1}{3}$≤$\frac{2x+3}{3}$+x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.各锐角三角函数之间的关系式
(1)互余关系:sinA=cos(90°-A),cosA=sin(90°-A)
(2)平方关系:sin2A+cos2A=1
(3)倒数关系:tanAtan(90°-A)=1
(4)相除关系:tanA=$\frac{sinA}{cosA}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1,已知∠ABC=90°,动点P在射线BC上(点P与点B不重合)移动,△ABE与△APQ均是等边三角形,连结QE并延长交射线BC于点F.
(1)如图2,当BP=BA时,∠EBF=30°,猜想∠QFC=60°;
(2)如图1,当点P为射线BC上任意一点时,猜想∠QFC的度数,并加以证明;
(3)已知线段AB=2$\sqrt{3}$,设BP=x,点Q到射线BC的距离为y,请用含x的代数式表示y,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案