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(tan30°-cos30°)tan60°+数学公式

解:原式=(-)×+=-+=0.
分析:根据特殊角的三角函数值,可得tan30°、cos30°、tan60°、sin30°、tan45°的值,代入原式,可得答案.
点评:本题考查特殊角的三角函数值,要求学生区分并准确记忆.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

tan30°的值等于(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
3
D、
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学去操场上测量旗杆的高度,他们带了以下测量工具:皮具、三角尺、标杆、小平面镜等.首先,小明说:“我们用皮尺和三角尺(含30°角)来测量”.于是大家一起动手,测得小明与旗杆的距离AC为15cm,小明的眼睛与地面的距离为1.6cm,如图所示.

然后,小红和小强提出了自己的想法.
小红说:“我用皮尺和标杆能测出旗杆的高度.”
小强说:“我用皮尺和小平面镜也能测出旗杆的高度!”
根据以上情景,解答下列问题:
(1)利用下图,请你帮助小明求出旗杆AB的高度(结果保留整数.参考数据:sin30°=0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,cot30°≈1.73);
(2)你认为小红和小强提出的方案可行吗?如果可行,请选择一种方案在下图中画出测量示意图,并简述测量步骤.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:sin260°-tan30°•cos30°+tan45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、用计算器验证,下列不等式中成立的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2014•金山区一模)计算:
2sin260°-cos245°
cos30°-tan30°
-
tan60°
cot45°

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