精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,△ABC与△EDC有一个公共点C,且AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,直线AE、BD交于F,若∠BAC=60°.
(1)求证:BD=AE;
(2)探求∠AFB的度数,并说明理由.

证明:(1)∵∠BAC=∠CED,∠BAC=60°,
∴∠BAC=∠CED=60°.
又∵AB=AC,EC=ED,
∴△ABC与△EDC是等边三角形.
∴AC=BC;CD=CE;∠ACB=∠DCE=60°.
∴∠BCD=∠ACE=∠ACD+60°.
∴△ACE≌△BCD.
∴BD=AE.

(2)∵△ACE≌△BCD,∴∠DBC=∠EAC,
又∵∠BGC=∠AGF(对顶角相等),
∴∠AFB=∠ACB=60°.
分析:(1)通过证明△ACE≌△BCD,即可说明BD=AE;题目现有的条件是AB=AC,∠BAC=60°,可说明△ABC是等边三角形,故AC=BC;同理可说明△BCD也是等边三角形,故DC=CE;∠ACE=∠ACD+60°=∠BCD;问题可证.
(2)即根据条件去求∠AFB的度数,∵∠AFB+∠CAE=∠ACB+∠DBC(三角形的外角等于和它不相邻的两内角的和),又∵∠ACB=60°,∠CAE=∠DBC;∴∠AFB=∠ACB,问题可求.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质;解题中利用了三角形的全等去证明线段相等,进而求角的度数,难度较大,好多条件需要耐心去寻找.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC与△ADC关于直线AC对称,连接BD,若已知四边形ABCD的面积是125,AC=25,则BD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,△ABC与△ADE是两个大小不同的等腰直角三角形,B、C、E在同一条直线上,连接CD.
(1)证明:△ABE≌△ACD;
(2)CD与BE是否垂直?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC与△DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,则AD:BE的值为(  )
A、
3
:1
B、
2
:1
C、5:3
D、不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC与△ABD都是等边三角形,点E,F分别在BC,AC上,BE=CF,AE与BF交于点G.
(1)求∠AGB的度数;
(2)连接DG,求证:DG=AG+BG.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

29、如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′与△A″B″C″关于直线EF对称.
(1)画出△ABC和直线EF;
(2)若直线MN和EF相交于点O,直线MN、EF所夹的锐角设为α,猜想∠BOB″与α之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案