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    在比例尺为1：3000 000 的地图上，量得南京到上海的距离是10cm，则南京到上海的实际距离是（）
    A．300 000kmB．30 000kmC．300kmD．30km
    C
    设两地的实际距离是x，
    1：3000 000 ="10/" x ，
    解得x="30" 000 000cm=300km．
    故选C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知四边形ABCD，点E是射线BC上的一个动点（点E不与B、C两点重合），线段BE的垂直平分线交射线AC于点P，联结DP，PE.

    （1）若四边形ABCD是正方形，猜想PD与PE的关系，并证明你的结论.
    （2）若四边形ABCD是矩形，（1）中的PD与PE的关系还成立吗？      （填：成立或不成立）.

    （3）若四边形ABCD是矩形，AB=6，cos∠ACD= ，设AP=x，△PCE的面积为y,当AP>AC时，求y与x之间的函数关系式.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图15，在Rt△ABC中，，CP平分∠ACB，CP与AB交于点D，且 PA=PB．

    小题1:请你过点P分别向AC、BC作垂线，垂足分别为点E、F，并判断四边形PECF的形状
    小题2:求证：△PAB为等腰直角三角形
    小题3:设，，试用、的代数式表示的周长；
    小题4:试探索当边AC、BC的长度变化时，的值是否发生变化，若不变，请直接写出这个不变的值，若变化，试说明理由

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在建立平面直角坐标系后，△ABC顶点A的坐标为(1,－4) ，若以原点O为位似中心，在第二象限内画的位似图形，使与的位似比等于，则点的坐标为    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在四边形ABCD中，E是AD上一点，EC∥AB，EB∥DC，

    小题1:△ABE与△ECD相似吗？为什么？
    小题2:设△ABE的边BE上的高为h1，△ECD的边CD上的高为h2，△ABE的面积为4，△ECD的面积为1，求的值及△BCE的面积。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如上图，长方形ABCD中，AB=4，BC=3，将其沿直线MN折叠，使点C与点A重合，则CN的长为（    ）．  
          
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，三内角皆小于120°的三角形，分别以 AB,BC,CA为边，向三角形外侧做正三角形ABD,ACE,BCF,然后连结AF,BE,CD,这三线交于一点O，那么下列结论中 ①△ADC≌△ABE；②△AMD∽△OMB；③cos∠COE=；④∠AOB=∠AOC=∠BOC=120°正确的个数是
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    矩形纸片ABCD中，AB＝5，AD＝3，将纸片折叠，使点B落在边CD上的B′处，折痕为AE．在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等，则此相等距离为　 ▲ ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图为直角梯形纸片ABCD，E点在BC上，AD∥BC,∠C=90°，AD＝2，BC＝8，CD＝8.以AE为折线，将C折至BE上，使CD与AB交于F点，则BF=            .

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