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    【题目】下列计算正确的是（　　）

    A.2x+3y＝5B.（x2）3＝x5C.（x2+1）0＝1D.xx3＝x3

    【答案】C

    【解析】

    A. 2x与3y不是同类项，不能合并；

    B. （x2）3＝x5 底数不变，指数相乘为6

    C. （x2+1）0＝1 任何非0实数的0次幂为1，正确

    D. xx3＝x3底数不变，指数相加即可.

    ∵2x+3y＝5计算不正确，

    ∴选项A不符合题意；

    ∵（x2）3＝x6，

    ∴选项B不符合题意；

    ∵（x2+1）0＝1，

    ∴选项C符合题意；

    ∵xx3＝x4，

    ∴选项D不符合题意．

    故选：C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一粒木质中国象棋棋子“車”，它的正面雕刻一个“車”字，它的反面是平的，将棋子从一定高度下抛，落地反弹后可能是“車”字面朝上，也可能是“車”字面朝下.由于棋子的两面不均匀，为了估计“車”字面朝上的概率，某实验小组做了棋子下抛实验，并把实验数据整理如下：

    实验次数

    20

    40

    60

    80

    100

    120

    140

    160

    “車”字面朝上的频数

    14

    28

    38

    47

    52

    66

    78

    88

    相应的频率

    0.7

    0.7

    0.63

    0.59

    0.52

    0.55

    0.56

    0.55

    (1)请将表中数据补充完整，并画出折线统计图中的剩余部分.

    (2)如果实验继续进行下去，根据上表数据，这个实验的频率将接近于该事件发生的概率，请估计这个概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,已知一次函数y=0.5x+1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,二次函数y=0.5x2+bx+c的图象与一次函数y=0.5x+1的图象交于点B、C两点,与x轴交于D、E两点,且D点坐标为（1,0）．

    （1）求二次函数的解析式；

    （2）在在x轴上有一动点P，从O点出发以每秒1个单位的速度沿x轴向右运动，是否存在动点P，使得△PBC是以P为直角顶点的直角三角形？若存在，求出点P运动时间t的值；若不存在，请说明理由；

    （3）若动点P在x轴上，动点Q在射线AC上，同时从A点出发，点P沿x轴正方向以每秒2个单位的速度运动，点Q以每秒a个单位的速度沿射线AC运动，是否存在以A、P、Q为顶点的三角形与△ABD相似？若存在，求a的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】方程x2=3x的解为（ ）
    A.x=3
    B.x=0
    C.x1=0，x2=﹣3
    D.x1=0，x2=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，则得到的抛物线解析式是（ ）
    A.y=（x﹣2）2﹣3
    B.y=（x﹣2）2+3
    C.y=（x+2）2﹣3
    D.y=（x+2）2+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某事件发生的可能性是99.9%．下面的三句话：
    ①发生的可能性很大，但不一定发生；
    ②发生的可能性较小；
    ③肯定发生．
    以上三句话对此事件描述正确的是 （选填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为推广阳光体育“大课间”活动，某中学决定在学生中开设A：实心球，B：立定跳远，C：跳绳，D：跑步四种活动项目．为了了解学生对四种项目的喜欢情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图①②的统计图．请结合图中的信息解答下列问题：

    （1）在这项调查中，共调查了多少名学生？

    （2）请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比，并将两幅统计图中的B补充完整；

    （3）若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生，2名女生．现从这5名学生中任意抽取2名学生．请用画树状图或列表的方法，求出刚好抽到同性别学生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，隧道的截面由抛物线AED和矩形ABCD(不含AD)构成．矩形的长BC为8 m，宽AB为2 m．以BC所在的直线为x轴，线段BC的中垂线为y轴，建立平面直角坐标系，y轴是抛物线的对称轴，顶点E到坐标原点O的距离为6 m.

    (1)求抛物线的函数表达式．

    (2)如果该隧道内仅设双行道，现有一辆卡车高4.2 m，宽2.4 m，那么这辆卡车能否通过该隧道？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x＝1是关于x的一元二次方程x2+kx+4＝0的一个根，则k的值为（　　）

    A.5B.﹣5C.3D.﹣3

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