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     n边形的每个外角都为24°，则边数n为（　　）

    　

    A．

    13

    B．

    14

    C．

    15

    D．

    16


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，直线L是第一、三象限的角平分线．

    (1)由图观察易知A（0，2）关于直线l的对称点的坐标为（2，0），请在图中分别标明B(5,3) 、C(-2,5) 关于直线l的对称点、的位置，并写出他们的坐标:         、              ；

    (2)结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点的坐标为         （不必证明）；

    (3)已知两点D(1,-3)、E(-1,-4)，试在直线L上画出点Q，使点Q到D、E两点的距离之和最小，最小值为           ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据上图所示程序计算函数值，若输入的的值为，则输出的函数值为   （    ）

    A．　　　　        B．             C．　  　　        D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：y + 2与x成正比例，且当x = 1时，y的值为4 ．

    (1)求y与x之间的函数关系式；

    (2)若点(−1，a)、点( 2，b)是该函数图像上的两点，试比较a、b的大小，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (1)如图(1)，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.

    (2) 如图(2)，将(1)中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

    (3) 拓展与应用：如图(3)，D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合）,点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，a、b、c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D点到直线AB的距离是　_________　cm．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    填空题：

    －4－（______）＝10.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     计算

     (-1)×(-5)；

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