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8.计算:-22×$\sqrt{8}$$+3\sqrt{2}$×(3-2$\sqrt{2}$)-$\sqrt{2}$-1)

分析 先进行乘方运算,再进行二次根式的乘法运算,然后合并即可.

解答 解:原式=-4×2$\sqrt{2}$+9$\sqrt{2}$-12-$\sqrt{2}$-1
=-8$\sqrt{2}$+9$\sqrt{2}$-12-$\sqrt{2}$-1
=-13.

点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.要使二次根式$\sqrt{5-2x}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x$>\frac{5}{2}$B.x$≥\frac{2}{5}$C.x$≤\frac{5}{2}$D.x$≤\frac{2}{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.问题情境:如图①所示,已知△ABC,请你自选条件作一个△DEF,使△DEF≌△ABC(要求:①写出自选条件;②写出作法,并保留作图痕迹).
小章展示了他的解法:
解:自选选条件为:DE=AB.DF=AC.
作法:如图②所示,①作射线EQ,在射线EQ上截取EF=BC;②以E为圆心.AB的长为半径画弧;③以F为圆心.AC的长为半为半径画弧,两弧交于点D;④连接DE.DF,△DEF即为所求.
反思交流:
(1)上述作法的根据是三角形全等的哪个条件?
(2)请你写出与小章的不同方法(要求:①写出自选条件;②写出作法,并保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.用一根长为24cm的铁丝围成半径为4cm的一个扇形,则此扇形的面积为32cm2

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3.已知扇形的半径为12,弧长为18,则扇形圆心角为$\frac{270}{π}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,以AB的中点D为圆心,作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在$\widehat{EF}$上,设∠BDF=a(0<a≤90°).当a由小到大变化时,图中阴影部分的面积π-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.把两个圆心角是90°的扇形OAB与OCD如图那样叠放在一起,连接AC、BD.
(1)求证:△AOC≌△BOD;
(2)若OA=3cm,OC=2cm,求阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:如图,在?ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交对角线AC于点M、N.求证:四边形BMDN是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图所示,已知直线a,b,c,d,e,b∥c,且∠1=∠2,a与c平行吗?说明理由.

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