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    5．计算：-$\frac{3}{16}$×4=-$\frac{3}{4}$．

    分析 根据有理数的乘法进行计算即可．

    解答 解：原式=-$\frac{3}{4}$，
    故答案为-$\frac{3}{4}$．

    点评 本题考查了有理数的乘法，掌握有理数的乘法法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列四个数中，在$-\sqrt{2}$到0之间的数是（　　）
    A．-2B．-1C．$-\frac{3}{2}$D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在一次数学课外实践活动中，要求测教学楼的高度AB．小刚在D处用高1.5米的测角仪CD，测得教学楼顶端A的仰角为30°，然后向教学楼前进40米到达E，又测得教学楼顶端A的仰角为60°，求这幢教学楼的高度AB（结果精确到0.1米，$\sqrt{3}$≈1.732）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在所给的平面直角坐标系中描出下列各点：①点A在x轴上方，y轴左侧，距离x轴4个单位长度，距离y轴2个单位长度；②点B在x轴下方，y轴右侧，距离x、y轴都是3个单位长度；③点C在y轴上，位于原点下方，距离原点2个单位长度；④点D在x轴上，位于原点右侧，距离原点4个单位长度．
    填空：点A的坐标为（-2，4）；
    点B的坐标为（3，-3）；
    点B位于第四象限内；
    点C的坐标为（0，-2）；
    点D的坐标为（4，0）；
    线段CD的长度为2$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．以下面每组中的三条线段为边的三角形中，是直角三角形的是（　　）
    A．1 3 4B．1.5 2 2.5C．4 5 6D．7 8 9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知∠AOB=100°，∠AOC：∠AOB=2：5，则∠BOC的度数是60°或140°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．美化城市，改善人居环境，已成为城市建设的一项重要内容，某市近几年通过抓旧房改造、植草、栽树、修建公园等措施，使城区绿化面积不断增大（如图所示）．
    ①根据图表信息填空：2006年底的绿地面积为600000平方米，比2005年底增加了40000平方米，在2004年、2005年、2006年这三年中，绿地面积增加最多的是2005年．
    ②为满足城市发展的需要，计划在2008年底使城市绿地总面积达72.6公顷，求2007年、2008年这两年绿地面积的年平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知（a-2b+1）2+$\sqrt{b-3}$=0，且$\root{3}{c}$=4，求$\root{3}{{a}^{3}+{b}^{3}+c}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，△ABC中，按要求作图：
    （1）画出△ABC中AC边上的中线BD；
    （2）画出△ABD的高AE和△BCD的高CF．

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