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    数学公式（x＜0，y＞0，z＞0）化简的结果是


    1. A.
      x数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      -数学公式
    4. D.
      数学公式
    C
    分析：根据二次根式的性质解答．
    解答：∵x＜0，y＞0，z＞0
    原式===-
    故选C．
    点评：解答此题，要弄清以下性质：1、=×（a≥0，b≥0），2、=|a|．
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在双曲线数学公式（a为常数）上有三点A（-1，y1）、B数学公式、C（3，y3），则y1，y2，y3由小到大依次为________（用“＜”连接）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，半圆O的直径AB=10，弦AC=8，过A作直线PQ，若∠PAC=∠ABC．
    （1）求证：PQ是半圆O的切线；
    （2）若点M从点C出发，沿线段CA向点A运动，N从点A出发，沿射线AP方向运动，两点同时出发，速度都为每秒1个单位长度，点M运动到A即停止，设运动时间为t秒．
    ①设△AMN的面积为S，求S与t之间的函数关系式，并求t为何值时，△AMN的面积最大，最大值是多少？
    ②当△AMN为等腰三角形时，求运动时间t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在三角形纸片ABC中，∠ACB=90°，BC=3，AB=6，在AC上取一点E，以BE为折痕，使AB的一部分与BC重合，A与BC延长线上的点D重合，则CE的长度为


    1. A.
      3
    2. B.
      6
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在解方程组数学公式时，甲同学因看错了b的符号，从而求得解为数学公式；乙同学因看漏了c，解得数学公式，则a+b+c的值应为


    1. A.
      2
    2. B.
      3
    3. C.
      5
    4. D.
      7

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，点E在正方形ABCD的边AB上，若EB的长为1，EC的长为2，那么正方形ABCD的面积是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      3
    4. D.
      5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    小红的衣服被铁钉划了一个呈直角三角形的洞，其中三角形的两边长分别为1cm和2cm，若用同色圆形布将此洞全部覆盖，那么这块圆布的直径最小应等于


    1. A.
      2cm
    2. B.
      3cm
    3. C.
      2cm或3cm
    4. D.
      2cm或数学公式cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）-3数学公式÷（-1数学公式）×（-4数学公式）；　
    （2）数学公式．

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