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    在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：

    （1）请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论：

    ① ；② ；③ ；④ ；

    （2）如果点的坐标为，那么不等式的解集是 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：人教版七年级上册数学第三章一元一次方程3.1从算式到方程同步测试 题型：解答题

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册　第11章　三角形单元测试 题型：解答题

    已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．试解答下列问题：

    （1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：　 　；

    （2）仔细观察，在图2中“8字形”的个数：　 　个；

    （3）在图2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．利用（1）的结论，试求∠P的度数；

    （4）如果图2中∠D和∠B为任意角时，其他条件不变，试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系．（直接写出结论即可）

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册　第11章　三角形单元测试 题型：单选题

    如图，DE是△ABC的中位线，F是DE的中点，CF的延长线交AB于点G，若△CEF的面积为12cm2，则S△DGF的值为（ ）

    A. 4cm2 B. 6cm2 C. 8cm2 D. 9cm2

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    科目：初中数学 来源：山东省淄博市博山区2016-2017学年度九年级第二学期期末学业水平检测数学试卷 题型：解答题

    如图，AB为⊙O的直径，点D为AB下方⊙O上一点，点C为弧ABD的中点，连接CD，CA．

    （1）求证：∠ABD=2∠BDC；

    （2）过点C作CH⊥AB于H，交AD于E，求证：EA=EC；

    （3）在（2）的条件下，若OH=5，AD=24，求线段DE的长度．

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    科目：初中数学 来源：山东省淄博市博山区2016-2017学年度九年级第二学期期末学业水平检测数学试卷 题型：填空题

    有一个质地均匀的骰子，6个面上分别写有1，1，2，2，3，3这6个数字.连续投掷两次，第一次向上一面的数字作为十位数字，第二次向上一面的数字作为个位数字，这个两位数是奇数的概率为____________.

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    科目：初中数学 来源：山东省淄博市博山区2016-2017学年度九年级第二学期期末学业水平检测数学试卷 题型：单选题

    如图a是长方形纸带，∠DEF=25°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠DHF的度数是

    A. 35° B. 50° C. 65° D. 75°

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    科目：初中数学 来源：安徽省芜湖市2017-2018学年九年级第一学期数学期中数学试卷 题型：填空题

    如图所示，⊙O的半径OA=4，∠AOB=120°，则弦AB长为____________. 

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册同步练习： 2.5 一元二次方程的根与系数的关系 题型：解答题

    已知关于x的方程x2﹣（m+2）x+2m﹣1=0

    （1）求证：无论m取何值，方程恒有两个不相等的实数根；

    （2）若此方程的一个根为1，请求出方程的另一个根．

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