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    已知a、b、c三数在数轴的位置如图所示，化简．

    1 提示：│a│=a，│b│=b，│c│=-c．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、B、C三点分别对应数轴上的数a、b、c．
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    （1）化简：|a-b|+|c-b|+|c-a|．
    （2）若a=
    x+y4
    ，b=-z2，c=-4mn．且满足x与y互为相反数，z是绝对值最小的负整数，m、n互为倒数，试求98a+99b+100c的值．
    （3）在（2）的条件下，在数轴上找一点D，满足D点表示的整数d到点A，C的距离之和为10，并求出所有这些整数的和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下命题中：
    ①近似数0.020万有2个有效数字，精确到百位；
    ②代数式
    		2x-1
    +(2x-1)0    中，x的取值范围是x≥
    1
    2
    ；
    ③与圆有公共点的直线是该圆的切线；
    ④（x1，y1），（x2，y2）是反比例函数y=
    3
    x
    图象上的两点，若x1＜0＜x2，则y1＜y2；
    ⑤已知点P（a，b）在第四象限，则P（b-1，-a）在第三象限．
    错误的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解南县小学生的体能情况，抽取了南洲实验小学一个年级的部分学生进行一分钟的跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图），已知从左到右前三个组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一个小组的频数为5．
    （1）求第四小组的频率；
    （2）问参加这次测试的学生数是多少？
    （3）若次数在75次以上（含75次）为达标，估计该年级学生测试的达标率是多少？
    （4）求第二、第三、第四小组的频数；
    （5）问这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上有A、B、C三点，它们所表示的有理数分别是2，-4，x
    （1）求线段AB的长；
    （2）求线段AB的中点D表示的数，并在数轴上表示出来；
    （3）已知AC=4，求x，并在数轴上表示出来．

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