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    15、若等腰三角形的边长分别为5和7，则它的周长为
    17或19
    ．
    分析：题目给出等腰三角形有两条边长为5和7，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
    解答：解：有两种情况：①腰长为5，底边长为7，三边为：5，5，7可构成三角，周长=5+5+7=17；
    ②腰长为7，底边长为5，三边为：7，7，5可构成三角形，周长=7+7+5=19．
    故填17或19．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．
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    7、下列判断中正确的是（　　）

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    如图1，正△ABC和正△FDE，F与B重合，AB与FD在一条直线上．
    （1）若将△FDE绕点B旋转一定角度（如图2），试说明CD=AE；
    （2）已知AB=6，DE=2
    		3
    ，把图1中的△FDE绕点B逆时针方向旋转90°（如图3），试判断四边形EBDC的形状，并说明你的理由；
    （3）若把图1中的正△FDE沿BA方向平移（如图4），连接AE、BE，已知正△ABC和正△FDE的边长分别是5cm和2
    		3
    cm，问在平移过程中，△ABE是否会成为等腰三角形？若能，直接写出FB的值；若不能，说明理由．       精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰三角形的两条边长分别是6cm和8cm，则此三角形底角的余弦值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列判断中正确的是


    1. A.
      一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
    2. B.
      若等腰三角形的两边长分别是3和6，则周长为15或12
    3. C.
      三角形三边垂直平分线的交点到三角形三边的距离相等
    4. D.
      一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列判断中正确的是（　　）
    A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
    B．若等腰三角形的两边长分别是3和6，则周长为15或12
    C．三角形三边垂直平分线的交点到三角形三边的距离相等
    D．一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形

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