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    不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（　　）
    A、AB=CD，AB∥CD
    B、∠A=∠C，∠B=∠D
    C、AB=AD，BC=CD
    D、AB=CD，AD=BC
    考点：平行四边形的判定
    专题：
    分析：根据平行四边形的判定定理（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形）求解即可求得答案．
    解答：解：A、∵AB=CD，AB∥CD，
    ∴四边形ABCD为平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD为平行四边形；
    B、∵∠A=∠C，∠B=∠D，
    ∴四边形ABCD为平行四边形（两组对角分别相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD为平行四边形；
    C、由AB=AD，BC=CD，不能判定四边形ABCD为平行四边形；
    D、∵AB=CD，AD=BC，
    ∴四边形ABCD为平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）；股本选项能判定四边形ABCD为平行四边形．
    故选C．
    点评：此题考查了平行四边形的判定．此题难度不大，注意熟记定理是解此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义运算a?b=a2-b2，下面给出了关于这种运算的四个结论：
    ①2?（-2）=0；②a?b=b?a；③若a?b=0，则a=b；④（a+b）?（a-b）=4ab，
    其中正确结论的序号是
     
    （填上你认为所有正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形ABCD的对角线相交于O，对角线长8cm，∠AOD=60°，则AD=
     
    ，AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有甲、乙两组数据，已知
    .
    x
    甲    =10，
    .
    x
    乙    =5且S2甲=0.4，S2乙=0.2，那么甲、乙两组数据的波动程度是（　　）
    A、甲组数据的波动比较大
    B、乙组数据的波动比较大
    C、甲、乙两组数据的波动程度相同
    D、甲、乙两组数据的波动程度无法比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P（a，b）满足|a|=b，则下列结论正确的是（　　）
    A、点P在第一、三象限的角平分线上
    B、点P在第一、二象限的角平分线上
    C、点P在第二、四象限的角平分线上
    D、点P在第三、四象限的角平分线上

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B、直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离
    C、同一平面内，不相交的两条直线是平行线
    D、“相等的角是对顶角”是真命题

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n是关于x的方程x2+（2k+3）x+k2=0的两个不相等的实根，且
    1
    m
    +
    1
    n
    =-1，则k=（　　）
    A、3B、-1
    C、3或-1D、-3或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适宜采用普查方式的是（　　）
    A、调查市场上酸奶的质量情况
    B、调查我市中小学生的视力情况
    C、调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命
    D、调查乘坐飞机的旅客是否携带危禁物品

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线MN经过正方形ABCD的一个顶点A，过点B作BE⊥MN于点E，过点C作CF⊥MN于点F，当直线MN经过点D（如图1）时，易证：AF+CF=2BE．

    当直线MN不经过点D时，线段AF、CF、BE又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，并选择图（2）、图（3）中的一种情况给予证明．

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