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    比较大小（用“＞”或“＜”或“=”填空）：
    （1）-0.02______1；  
    （2）数学公式______数学公式；    
    （3）-π______-3.14．

    解：（1）-0.02＜1；
    （2）∵=，=，
    ∴＞；
    （3）∵|-π|=π，|-3.14|=3.14，
    ∴π＜-3.14．
    故答案为＜、＞、＜．
    分析：（1）根据正数大于一切负数比较大小；
    （2）先通分，然后比较大小；
    （3）先计算两数的绝对值，然后根据两个负数，绝对值大的其值反而小进行大小比较．
    点评：本题考查了有理数的大小比较：正数都大于0；负数都小于0； 正数大于一切负数；两个负数，绝对值大的其值反而小．
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    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）-
    		5
    ＜
    ＜
    -
    		3
    ；
    （2）
    1
    2
    ＜
    ＜
    		5
    -1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＞”“＜”或“=”填空）：
    （1）(-
    1
    3
    )2
    ＞
    ＞
    (-
    1
    2
    )3    ；
    （2）(-
    1
    3
    )3
    ＞
    ＞
    (-
    1
    2
    )3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）数学公式______数学公式；
    （2）数学公式______数学公式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小（用“＞”，“＜”或“=”表示）：
    （1）-
    		5
    ______-
    		3
    ；
    （2）
    1
    2
    ______
    		5
    -1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    比较大小（用“>”、“<”或“=”填空）： 
     (1) （    ）  ；  (2)（    ）．

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