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    20．算式[（-8）-□]÷（-2）=4中，□表示的数是（　　）
    A．1B．-1C．-2D．0

    分析 首先用4乘-2，求出（-8）-□的值是多少；然后用-8减去4与-2的积，求出□表示的数是多少即可．

    解答 解：-8-4×（-2）
    =-8+8
    =0
    ∴□表示的数是0．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．

    练习册系列答案
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    2．（1）计算：（$\frac{1}{2}$）-1-（2017-$\sqrt{3}$）0-|-2|；
    （2）化简：$\frac{{a}^{2}-2a+1}{a-1}$-（a-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．某私家车每次加油都把油箱加满，如表记录了该车相邻两次加油时的情况
    加油时间加油量（升）加油时的累计里程（千米）
    2016年2月8日1235000
    2016年2月12日4835600
    注：“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程，在这段时间内，该车每100千米平均耗油量为（　　）
    A．6升B．10升C．8升D．12升

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知实数a，b，c满足：|a-b|=5，|b-c|=7，则|a-c|=2或12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知锐角三角形的两边长分别3、4，则第三边长x的取值范围是（　　）
    A．1＜x＜7B．1＜x＜5C．$\sqrt{7}$＜x＜5D．1＜x＜$\sqrt{7}$

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    5．如图，AD是△ABC的中线，AD=12，AB=13，BC=10，
    （1）求AC的长；
    （2）若AC边上的高为BH，求出BH的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，在四边形ABCD中，已知AB=4，BC=3，AD=12，DC=13，∠B=90°，则四边形ABCD的面积为36．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．边长为2$\sqrt{2}$的正方形的对角线长为4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知，在如图所示的网格中建立平面直角坐标系后，△ABC三个頂点的坐标分别为A（1，1），B（4，2），C（2，4）．
    （1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）借助图中的网格，请只用直尺（不含刻度）完成以下要求：（友情提醒：请别忘了标注宇母）
    ①在图中找一点P，使得P到AB、AC的距离相等，且PA=PB；
    ②在x轴上找一点Q，使得△QAB的周长最小，并求此时点Q的坐标．

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