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    下列从左到右的变形属于因式分解的是（）
    A．x2–2xy+y2=x（x-2y）+y2B．x2-16y2=（x+8y）（x-8y）
    C．x2+xy+y2=（x+y）2D．x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）
    D.

    试题分析：A、结果不是整式的积的形式，因而不是因式分解，故选项错误；
    B、16是4的平方，而不是8的平方，故选项错误；
    C．x2+xy+y2≠（x+y）2，故选项错误；
    D． x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）
    故选D.
    考点: 因式分解的意义．
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    因式分解：
    （1）；     （2）．

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    计算：①  ②③ ④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：

    (1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义．

    这个长方形的代数意义是______________．
    (2)小明想用类似方法解释多项式乘法(a＋3b)(2a＋b)＝2a2＋7ab＋3b2，那么需用2号卡片________张，3号卡片________张．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则=　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    按程序x?平方?+x?÷x?﹣2x进行运算后，结果用x的代数式表示是　 　．（填入运算结果的最简形式）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是(     )
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列多项式乘法运算中，不能运用平方差公式进行运算的是（ ）
    A．(2x＋3y) (－2x＋3y)　　B．(a－2b) (a＋2b)
    C．(－x－2y) (x＋2y) 　　　　　　D．(－2x－3y) (3y －2x)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若 则ｍ等于（　　 　）
    A．－２B．２C．－１D．１

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