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    若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是【   】
    A．k＜1 B．k＞1C．k=1D．k≥0
    A。
    判断一元二次方程根的情况，只要看根的判别式的值的符号即可，因此，
    ∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，a=1，b=2，c=k，
    ∴。∴k＜1。故选A。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的方程有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）求证：不可能是此方程的实数根．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

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    A．方程x2=x的解是x=1
    B．6的平方根是±3
    C．有两边和一个角分别对应相等的两个三角形全等
    D．连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    雅安地震牵动着全国人民的心，某单位开展了“一方有难，八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元，第三天收到捐款12 100元.
    （1）如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同，求捐款增长率；
    （2）按照（1）中收到捐款的增长速度，第四天该单位能收到多少捐款？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程x2﹣5x=0的解是
    A．x1=0，x2=﹣5B．x=5C．x1=0，x2=5D．x=0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    我们知道，一元二次方程x2=﹣1没有实数根，即不存在一个实数的平方等于﹣1．若我们规定一个新数“i”，使其满足i2=﹣1（即方程x2=﹣1有一个根为i）．并且进一步规定：一切实数可以与新数进行四则运算，且原有运算律和运算法则仍然成立，于是有i1=i，i2=﹣1，i3=i2•i=（﹣1）•i=﹣i，i4=（i2）2=（﹣1）2=1，从而对于任意正整数n，我们可以得到i4n+1=i4n•i=（i4）n•i=i，同理可得i4n+2=﹣1，i4n+3=﹣i，i4n=1．那么i+i2+i3+i4+…+i2012+i2013的值为【   】
    A．0B．1C．﹣1D．i

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将方程化成的形式是(  )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知一元二次方程的较小根为x1，则下面对x1的估计正确的是
    A．B．C．D．

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