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    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，点D在AC上，BD=BC，则∠ABD的度数是　　°．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠ABC=90°，BD为AC的中线，过点C作CE⊥BD于点E，过点A作BD的平行线，交CE的延长线于点F，在AF的延长线上截取FG=BD，连接BG、DF．若AG=13，CF=6，则四边形BDFG的周长为             

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，E为AB上一点且AE：EB=4：1，EF⊥AC于F，连接FB，则tan∠CFB的值等于（　　）

    　  A．          B．             C．             D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD是等腰梯形，AD∥BC，AB=DC，BC在x轴上，点A在y轴的正半轴上，点A，D的坐标分别为A（0，2），D（2，2），AB=2，连接AC．

    （1）求出直线AC的函数解析式；

    （2）求过点A，C，D的抛物线的函数解析式；

    （3）在抛物线上有一点P（m，n）（n＜0），过点P作PM垂直于x轴，垂足为M，连接PC，使以点C，P，M为顶点的三角形与Rt△AOC相似，求出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查，随机抽取了若干名学生进行调查，并制作统计图，据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生约为（含非常喜欢和喜欢两种情况）（　　）

    　

    A．

    216

    B．

    252

    C．

    288

    D．

    324

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解分式方程：+=_________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列实数是无理数的是（　　）

    　

    A．

    ﹣2

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，点E是的中点，OE交BC于点D．连接AC，若BC=6，DE=1，则AC的长为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，是由5个相同的小正方体组合而成的几何体，它的左视图是（　　）

    　  A．                     B．         C． D．

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