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如图,写出图中点A、B、C、D、E、F、G、H的坐标,在图中标出(-2,4)、(5,5)、(4,-3)三点的位置.
分析:根据平面直角坐标系的特点,写出个点的坐标即可;
根据平面直角坐标系描出三个点的位置.
解答:解:由图可得,点A(-3,4)、B(-3,-2)、C(3,-4)、D(3,2)、
E(3,0)、F(-5,0)、G(0,3)、H(0,0);
(-2,4)、(5,5)、(4,-3)三点如图所示.
点评:本题考查了坐标与图形的性质,是基础题,熟练掌握平面直角坐标系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,∠DME=∠A=∠B,且DM交AC于F,ME交BC于G.写出图中的所有相似三角形,并选择一对加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC与△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE,M、N分别为AB、BD中点.连接MN交CE于点K.
(1)如图1.当C、B、D共线,AB=2BC时,探索CK与EK之间的数量关系,并证明;
(2)如图2,当C、B、D不共线,且AB≠2BC时,(1)中的结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)将题中的条件“∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE”都去掉,再添加一个条件,写出一个类似的对一般三角形都成立的问题.(画出图形,写出已知和结论,不用证明)
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•宜兴市二模)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,⊙C的圆心坐标为(-2,-2),半径为
2
.函数y=-x+2图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P为线段AB上一动点(包括端点).
(1)连接CO,求证:CO⊥AB;
(2)若△POA是等腰三角形,求点P的坐标;
(3)当直线PO与⊙C相切时,求∠POA的度数;
(4)当直线PO与⊙C相交时,设交点为E、F,点M为线段EF的中点,令PO=t,MO=s,求s与t之间的函数关系,并写出t的取值范围;设点M为线段EF的中点,试写出点M的运动轨迹,并直接写出点M运动轨迹的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,写出图中点A、B、C、D、E、F、G、H的坐标,在图中标出(-2,4)、(5,5)、(4,-3)三点的位置.

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