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    计算：
    （1）-14-5÷[（-3）2+2×（-5）]；
    （2）（-
    3
    4
    +
    1
    6
    -
    3
    8
    ）×24-（-1）2013．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先算乘方和乘法，再算加法，再算除法，最后算减法；
    （2）利用乘法分配律简算，再进一步算乘方和加减即可．
    解答：解：（1）原式=-1-5÷[9+（-10）]；
    =-1-5÷（-1）
    =-1+5
    =4；

    （2）原式=-
    3
    4
    ×24+
    1
    6
    ×24-
    3
    8
    ×24-（-1）
    =-18+4-9+1
    =-22．
    点评：此题考查有理数的混合运算，注意运算顺序与运算符号的判定．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线y1=2x与双曲线y2=
    2
    x
    交与点A、B，若y1＞y2，则x的取值范围是（　　）
    A、-1＜x＜0或x＞1
    B、-1＜x＜0
    C、x＜-1或0＜x＜1
    D、x＜-1或x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、2a2+2a2=4a2
    B、（a2）3=a5
    C、a2•a3=a6
    D、a6÷a3=a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠α与∠β互为补角，∠β的一半比∠α小30°，则∠α为（　　）
    A、30°B、80°
    C、100°D、140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：（x-2）2=3（x-2）；    
    （2）解方程：
    1
    x-2
    =
    1-x
    2-x
    -3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    x+a
    4
    -
    ax-3
    6
    =1    的解x=1，求关于y的方程
    y+a
    6
    -
    ay-3
    4
    =1    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（2x2+ax-y+6）-2bx2-3x-5y-1的值与字母x无关，求代数式-2a2+2ab-b2-2（ab-3a2）+3（2b2-2ab）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某户外活动团组织一次路程为44千米的远足活动，上午8点整开始出发，一部分人先步行，另一部分乘汽车，两批人同时从A地出发，当汽车到达C地后，步行的队伍到了D地，然后乘车的人下车后继续前进，汽车返回到E处接步行的队伍后再追赶前面的队伍，结果他们同时到达B地；已知汽车的速度为40千米/时，步行的速度都为5千米/时，（上下车的时间忽略不计）结合图，回答下列问题：

    （1）设汽车行驶到C处用了x小时，用含x的式子表示AD=
     
    千米；DC=
     
    千米；
    （2）他们在何时到达B地；
    （3）通过计算判断两部分步行队伍所走的路程相等吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格图中每个小格的边长为1，仅用直尺过点C画线段CD，使CD∥AB，D是格点，过C作AB的垂线CH，垂足为H．连结BC、AD．
    （1）试猜想：线段BC与线段AD的关系为
     
    ；
    （2）请计算：四边形ABCD的面积为
     
    ；
    （3）若线段AB的长为m，则线段CH长度为
     
    ．（用含m的代数式表示）

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