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    某客服中心这个月的客运量比上个月增加三成半，则这个月的客运量是上个月的（　　）
    A、35%B、135%
    C、1+0.35%D、1.35%
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设上个月客运量为x，根据题意列出等量式即可解题．
    解答：解：设上个月客运量为x，则这个月的客运量为x+x•35%，
    ∴这个月的客运量为135%•x，
    ∴这个月的客运量是上个月的135%．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用，设定上月客运量为x是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m、n互为相反数，c、d互为倒数，则代数式5（m+n）-2cd的值为（　　）
    A、3B、-2C、-3D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=3时，代数式5（x+4a）的值比4（x-a）的值的2倍多1，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y均为非负数，则方程2012x=-2013y的解的情况是（　　）
    A、无解B、有唯一解
    C、有无数解D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-5|+|y+3|=0，求2x+3y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x+2
    3
    -
    x-1
    2
    =2-x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老师将一道解方程的习题抄在黑板上，值日同学不小心把其中一个数字擦掉了，成为
    2x-？
    3
    -
    2x+1
    4
    =
    10x+1
    6
    -1（？表示被擦去的数字）．课代表说老师给出的答案是x=
    1
    6
    ，那么擦掉的数应是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知表示数m的点在数轴上的位置如图所示．

    （1）在数轴上标出数m的相反数的位置；
    （2）若数m与其相反数相距12个单位长度，则m表示的数是多少？
    （3）在（2）的条件下，若表示数n的点与表示数m的相反数的点相距7个单位长度，求数n是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在半径为3的扇形AOB中，∠AOB=90°，点C是弧AB上的一个动点（不与点A、B重合）OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D、E．
    （1）当BC=2时，求线段OD的长；
    （2）在△DOE中是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度，如果不存在，请说明理由；
    （3）设BD=x，△DOE的面积为y，求y关于x的函数关系式，并写出x的范围．

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